Инновационный проект

 «Внедрение модели формирования навыков безопасной жизнедеятельности и

здорового образа жизни учащихся в современном образовательном пространстве»

20.10.2025 г.

17.10.2025г. на базе гимназии прошло первое заседание городского постоянно действующего семинара-практикума «Профилактика жестокости и агрессивности в детско-подростковой среде. Преодоление буллинга», целью которого является повышение профессиональной компетентности педагогов-психологов в области профилактики, выявления и преодоления случаев насилия (буллинга) в школьной среде, формирования у участников образовательного процесса нетерпимого отношения к различным проявлениям насилия в образовательном пространстве.

На семинаре педагоги-психологи узнали историю возникновения буллинга как социально-педагогической проблемы, причины и последствия буллинга, а также как он влияет на всех участников образовательного процесса, поучаствовали в практикуме по распознаванию данного явления, проработали стратегии предотвращения буллинга в классных коллективах.

Итогом семинара стало то, что участники получили актуальные знания по проблеме буллинга, отработали практические навыки, обменялись опытом с коллегами, а также отметили высокий уровень организации и проведения семинара.

16.09.2025 г.

10 сентября в Могилевской городской гимназии №1 –

День, посвященный ценности жизни!

10 сентября в гимназии прошел особенный день, посвященный самому ценному – жизни! Под девизом «Жизнь - это дар!» гимназия распахнула свои двери для вдохновения, позитива и напоминания о важности каждого прожитого дня.

В этот день ребят и педагогов ждала насыщенная программа, призванная напомнить о красоте и ценности жизни. Утром учащиеся-волонтеры приветствовали ребят, родителей и педагогов и раздавали                         послания-мотиваторы на день.

На переменах в фойе 2 этажа гимназии в течение дня проходили интерактивные переменки. Перемены превратились в мини-кинозалы, где школьники могли посмотреть и обсудить жизнеутверждающие ролики. Эти видеоролики, наполненные вдохновением и позитивом, стали отличным поводом для размышлений и обмена мнениями.

Для педагогов гимназии был подготовлен информационный стенд «Жизнь в позитиве», посвященный позитивному взгляду на жизнь и способам поддержания хорошего настроения. Это напоминание о важности заботы о себе и о том, как вдохновлять учеников своим примером.

Яркий и мотивирующий стенд для учащихся «Живи позитивно» наполнен цитатами, советами и идеями о том, как сделать каждый день ярче и счастливее.

День «Жизнь - это дар!» в Могилевской городской гимназии №1 стал прекрасной возможностью напомнить всем о важности ценить каждый момент, находить радость в простых вещах и делиться позитивом с окружающими. Этот день, несомненно, оставил яркий след в сердцах учащихся и педагогов, вдохновляя их на новые свершения и позитивный взгляд на мир!

Мероприятия, направленные на формирование позитивного отношения к жизни, продолжились в течени6е недели.

·  Фоточеллендж «Жизнь – это дар!»

Это прекрасная возможность остановиться на мгновение, вглядеться в окружающий мир и поделиться своим уникальным видением того, что делает жизнь по-настоящему ценной.

Как принять участие? Всё просто!

Нужно сделать фотографию, которая для вас олицетворяет слово «жизнь». Это может быть что угодно:

·  Яркий коллаж из нескольких кадров, передающих многогранность ваших впечатлений.

·  Фото-ассоциация, где один снимок говорит больше тысячи слов о том, что для вас значит жизнь.

·  Метафорическое фото, которое заставляет задуматься о… и увидеть привычное под новым углом.

Разместите свою работу в Инстаграм с обязательным хэштегом:  #жизньэтодар#гимназия1.

·  Создание логотипа «Символ жизни»

Создавая логотип, который станет символом для каждого класса, можно проявить творчество. Этот логотип может напоминать о ценности жизни и о том, что каждый из нас может внести свой вклад в создание позитивной атмосферы.

Кульминацией недели  12 сентября  стал яркий и энергичный флешмоб «Я выбираю жизнь», в котором приняли участие все желающие. Этот флешмоб стал символом единства, оптимизма и выбора жизни во всех ее проявлениях.

21.08.2025 г.

В рамках городского проекта «Могилев – город комфорта и позитива» 21 августа  2025 года в гимназии для учащихся города была проведена интерактивная площадка «Маршрут Добра и Позитива»,  направленная на профилактику насилия, формирование активной жизненной позиции подростков, основанной на уважении себя как личности и уважении окружающих людей,  выработку умения обращаться за помощью в случае жестокого обращения в семье, школе, а также формирование  позитивного мышления у подростков.

Мероприятие проводилось в форме интерактивной квест-площадки, включающей 4 тематические станции: «Театр эмоций», «Сложи формулу добра», «Своя игра», «Рука помощи». На каждой станции дети выполняли задания, направленные профилактику насилия, развитие эмоционального интеллекта, приняли участие в интеллектуально-правовой викторине «Своя игра». На станции «Рука помощи» дети предлагали свои варианты поддержки, которую они могли бы оказать  сверстнику в трудной ситуации.

Вот так интересно, познавательно, в атмосфере позитива и взаимопомощи дети провели один из последних дней летних каникул.

01.08.2025 г.

30 июля в Могилевской городской гимназии №1 для учащихся школ города была организована  интерактивная площадка «Живи позитивно».

Ребята развивали свои коммуникативные навыки, умение слушать и работать в паре  на станции «Искусство общения».

На станции «Ключ к спокойствию»  учащиеся познакомились с эффективными техниками и простыми, но действенными способами по обретению внутреннего спокойствия, управлению своими эмоциями.

Особое внимание было уделено теме безопасности: школьники посмотрели видеоролик «Насилие и травля. Как не допустить и как защититься», который помог им лучше понять, как обезопасить себя и своих друзей, близких.

Каждый учащийся смог создать свой уникальный «Амулет на удачу», который, надеемся, станет символом веры в себя, источником силы и вдохновения.

Не остались без внимания и педагоги. Для них была организована зона релаксации с мандалами, приятной музыкой и позитивным видеорядом, чтобы они тоже могли отдохнуть и зарядиться энергией в ожидании своих учащихся.

Ребята с пользой провели время и получили заряд хорошего настроения!

19.05.2025 г.

С целью формирования у учащихся представлений о семейных ценностях, чувства любви и уважения к родным и близким людям, понимания важности государственной политики Республики Беларусь по поддержке и укреплению института семьи, материнства, отцовства и детства 15 мая в ГУО «Могилевская городская гимназия №1» прошли единые уроки, посвященные Дню семьи.

С целью мотивации в начале уроков педагоги предложили учащимся просмотреть видеоролик «День семьи» и ответить на вопрос: о чем пойдет разговор? Во вступительном слове педагоги обратились к эпиграфу урока и обсудили значение словосочетания «Крепкая семья – залог процветания общества» (А.Г.Лукашенко). На уроках  учащиеся высказывали собственные суждения о роли и значении семьи в жизни человека. Просматривали и обсуждали мультфильм  «Как создать крепкую семью» (1-4 классы), социальный фильм «Беларусь на ладошке – Семейные традиции Беларуси»(5-8 классы). Беседовали о том, какие семейные традиции есть в их семьях, и какие новые традиции можно «ввести» в День семьи (задание «Создаем традицию в моей семье в День семьи»). В 9-11 классах педагоги предложили учащимся сыграть в игру «Что? Где? Когда?», ответив на ряд несложных вопросов, связанных с семьей,  составить перечень семейных ценностей (задание «Кладовая ценностей»), нарисовать «Дом своей мечты». В качестве рефлексии учащимся предлагалось изготовить  открытку «Поздравление моей семье». Подводя итоги уроков, педагоги акцентировали внимание на том, что семья является хранительницей духовно-нравственных ценностей, национальной культуры и исторической преемственности поколений, фактором стабильности и развития. Благодаря семье крепнет и развивается государство, растёт благосостояние народа. Именно в семье ребёнок впервые начинает осознавать, что такое добро, любовь, верность, ответственность, почему так важно помогать близким и поддерживать их.

11.04.2025 г.

Отчет о проведении мероприятий

в рамках Месячника по профилактике суицидального поведения, профилактике и предотвращению насилия

01.03.2025 – 10.04.2025

В период с 01.03.2025 по 10.04.2025 в гимназии с целью создания благоприятного микроклимата в классных коллективах, организации полезной занятости учащихся  были проведены тематические классные и информационные часы, направленные на обучение детей способам бесконфликтного общения, самоподдержки, саморегуляции (психологическое занятие «Планета друзей или Азбука общения», просветительское занятие «Как эффективно общаться и разрешать конфликты», тренинговое занятие для повышения самооценки «Смотри на жизнь немного по-другому»., круглый стол «Жестокость и насилие: как им противостоять» и др.)

Учащиеся и их родители приняли активное участие в акциях «Солнце радости», «Коллекция добрых слов». Цель акций: формирования позитивного мышления, создание положительного эмоционального фона не только  в классных коллективах, но и в семьях учащихся.

Подводя итоги, можно сказать о том, что проведенные мероприятия наполняли всех позитивными эмоциями, учили ребят выражать позитивный взгляд на жизнь, видеть в событиях преимущественно положительную сторону, повышать самооценку через поддержание позитивного образа собственного «Я», овладевать навыками самоконтроля.

Завершились профилактические мероприятия концертом музыкальной школы «Музыкальный калейдоскоп».

07.04.2025 г.

7 апреля

Всемирный день здоровья

7 апреля 1948 года вступил в силу устав Всемирной организации здравоохранения. Эта дата считается «днем рождения» организации, и ежегодно ее отмечают как Всемирный день здоровья. В уставе ВОЗ право на здоровье указано как неотъемлемое основное право любого человека без различия расы, религии или социального положения

7 апреля 2025 года пройдет под девизом — «Здоровое начало — светлое будущее»

Этот девиз дает начало масштабной годовой кампании, посвященной здоровью матери и ребенка,  с целью привлечения внимания к проблеме, мобилизации ресурсов и объединения усилия всех заинтересованных сторон.

Здоровье матери и ребенка — это не только медицинский показатель, но и важный социальный и экономический фактор. Здоровая мать может полноценно заботиться о своей семье, воспитывать детей и вносить вклад в развитие общества. Здоровый ребенок — это будущий гражданин, который сможет реализовать свой потенциал, учиться, работать и строить процветающее общество. Таким образом, инвестиции в материнское и новорожденное здоровье — это вложения в устойчивое развитие всего человечества.

Основные задачи компании всемирного дня здоровья 2025 года:

1.Укреплять систему здравоохранения, с целью предоставления качественной помощи матери и ребенку: медицинская поддержка, психологическая помощь, а также просвещение женщин.

2. Разрабатывать и внедрять законы и политики, которые защищают права женщин и обеспечивают их доступ к необходимым услугам. Это включает право на безопасные роды, доступ к контрацепции и поддержку в случае насилия или дискриминации.

3. Повышать осведомленность общества о важности материнского и новорожденного здоровья.

19.03.2025 г.

15 марта в рамках шестого школьного дня весело и шумно прошёл спортивный праздник среди учащихся 5-х классов. Команды соревновались в ловкости, меткости и быстроте. Для ребят были подготовлены интересные и увлекательные состязания. Все участники спортландии получили заряд бодрости и хорошего настроения.

09.12.2024 г.

Мы умеем думать, мы умеем рассуждать, что полезно для здоровья, то и будем выбирать! Под таким девизом в гимназии прошел валеологический праздник «Будьте здоровы!», который готовили учащиеся  6 классов. На мероприятие были приглашены родители и гимназисты.

Праздник состоял из 6 блоков: чистота - залог здоровья, здоровое питание, движение - это жизнь, отдых и труд - рядом живут, вредным привычкам - НЕТ, хорошее настроение - жизни продолжение.  В 1 блоке ребята рассказали о чистоте,  продемонстрировали дефиле причесок, из видео узнали, как  появляются вши. Во 2 блоке  гимназисты показали сценку "В кафе" о здоровой и вредной еде. В 3 блоке  участники праздника  подготовили танцевальный флешмоб, который зарядил энергией и позитивом зрителей. В 4 блоке с большим артистизмом Москальчук Иван рассказал стихотворение, а ребята исполнили частушки о труде и отдыхе. В 5 блоке учащиеся представили презентацию о вреде гаджетов и поделились рекомендациями, как ими  пользоваться, чтобы сохранить здоровье. В 6 блоке гимназисты рассказали, от чего зависит   хорошее настроение и подарили друг другу мандариновое настроение и задорную песню.

 А напоследок шестиклассники пожелали присутствующим здоровья. Ребята осознали, что соблюдение правил здорового образа жизни укрепляет здоровье, воспитывает волю и характер человека.

Участники праздника и родители получили заряд бодрости и хорошего настроения. 

30.11.2024 г.

30 ноября в спортивном зале гимназии состоялся настоящий спортивный праздник для учащихся вторых классов и их родителей.

30.09.2024 г.

С 23 по 28 сентября 2024 года в гимназии проходила «Неделя психологии».

Цель и задачи проводимых мероприятий:

ü создать условия психологической развивающей среды в учреждении образования для сохранения и укрепления психологического здоровья участников образовательного процесса;

ü развить навыки коммуникации и творческий потенциал личности учащихся;

ü способствовать повышению позитивного настроя;

ü формировать навыки совместной деятельности;

ü стимулировать интерес к психологическим знаниям у участников образовательного процесса.

В течение недели двери учебных кабинетов были оформлены позитивными высказываниями и цитатами. На стенде была размещена информация «Для вас немного позитива», «Психология цвета и характера».

Каждый день имел свое название в соответствии с проводимым мероприятием. Мероприятия проводились на переменах в фойе второго этаж, учебных кабинетах и были направленны на поддержание позитивной доброжелательной атмосферы в учреждении образования.

Понедельник проходил под девизом «День ярких красок жизни». Учащимся и педагогам было предложено в этот день иметь на одежде элемент яркого цвета. Педагогами-психологами была организована акция «Наполни жизнь яркими красками». Учащиеся и педагоги определяли цвет своего настроения, записывали на цветной кляксе пожелание самому себе. Каждый желающий мог проверить, совпадают ли его цветовые предпочтения и характер. В классных коллективах начальной школы были организованы «Поляна настроения», «Мое настроение сегодня».

По просьбе учащихся решили оставить яркие элементы в одежде на всю неделю.

Девиз вторника – «Давайте говорить друг другу комплименты». В течение дня учащимся и педагогам предлагалось говорить друг другу приятные слова, в общении использовать только вежливые обращения.

Работала «Почта радости и благодарности». Все желающие писали письма с искренними словами благодарности, комплиментами, теплыми пожеланиями своим друзьям, одноклассникам, коллегам, педагогам. Таким образом, учащиеся и педагоги могли выразить свою признательность и благодарность любому человеку. В течение дня работали почтальоны – активные ребята, которые доставляли письма адресатам и заряжались позитивными эмоциями. Учащиеся очень активно включились в написание писем. В классных коллективах проводились беседы о важности комплиментов в жизни.

В среду учащиеся создавали коллажи (фотоколлажи) «Мы дружны», «Ценности нашего класса», «Интересы нашего класса», «Мой класс – мой дом», играли в игры на сплочение, узнавали больше об увлечениях своих одноклассников.

Четверг назывался «Интервью с психологом». Учащиеся задавали интересующие их вопросы педагогам-психологам и получали на них ответы.

Позитивные эмоции подарила акция «Ларец радости и пожеланий», проводимая в пятницу. Участники акции, прочитав свои предсказания, и пожелания получили мудрые советы и подсказки, для решения своих жизненных проблем.

 Педагоги-психологи благодарят активных ребят за помощь в проведении психологических акций – учащихся 9 «А» класса Рыбакова Дмитрия, Марочкину Елизавету, учащихся 9 «Г» класса Самуйлову Александру, Громыко Диану, Вернигору Валерию.

Подводя итоги недели психологии, можно сказать о том, что проведенные мероприятия наполняли всех позитивными эмоциями,  развивали навыки позитивного взгляда на жизнь.