ГУО "Могилевская городская гимназия №1"

Задачи и функции гимназии

К чему стремимся

Учитель, перед именем твоим…

В ногу со временем

Не учебой единой…

По заслугам и честь

Спортивная жизнь

Портал рейтинговой оценки качества оказания услуг и административных процедур организациями Республики Беларусь

Приглашаем вас оценить качество оказания услуг и работу нашего учреждения образования

государственное учреждение образования «Могилевская городская гимназия № 1»

Тип учреждения: учреждение общего среднего образования

Телефон: (+375222 412041, приемная, телефон «горячей линии»)

В соответствии с Уставом государственного учреждения образования «Могилевская городская гимназия №1», утвержденным решением Могилевского городского исполнительного комитета 15.11.2006 № 22-3 (в редакции решения Могилевского городского исполнительного комитета 28.08.2018 № 15-25) предметом деятельности гимназии является реализация образовательных программ общего среднего образования, образовательных программ дополнительного образования детей и молодежи, программ воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении.

Для выполнения цели деятельности гимназия реализует следующие задачи:

· развитие личности учащегося, его способностей и склонностей;

· создание условий, необходимых и достаточных для реализации творческого потенциала личности учащегося;

· проведение научно-методической работы, направленной на совершенствование образовательного процесса;

· организация образовательного и воспитательного процессов с использованием современных научно-технических средств;

· формирование у учащихся высоких духовно-нравственных ценностей, здорового образа жизни, гражданственности, патриотизма, ответственности, трудолюбия;

· формирование эстетической и экологической культуры;

· проведение работы по взаимодействию с другими учреждениями образования, в том числе зарубежными, с целью использования накопленного прогрессивного опыта организации процессов обучения и воспитания;

· оказание содействия учащемуся в овладении ценностями и навыками здорового образа жизни;

· создание условий для саморазвития личности учащегося;

· нравственное воспитание, направленное на приобщение учащегося к общечеловеческим и национальным ценностям.

Для достижения поставленных задач гимназия осуществляет следующие основные функции:

· реализация образовательных программ общего среднего образования, программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении;

· создание условий для воспитания, обучения и развития учащихся, их социализации;

· создание условий для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщения к общечеловеческим ценностям;

· создание безопасных условий при организации образовательного процесса;

· создание условий для полноценного физического развития учащихся на основе привития навыков здорового образа жизни;

· обеспечение социально-педагогической поддержки учащихся и оказание им психологической помощи;

· обеспечение возможности своевременного и полноценного перехода на следующую ступень образования;

· создание условий для повышения квалификации и проявления творческой инициативы педагогических работников;

· создание условий для обеспечения качества предоставляемых образовательных услуг, в том числе на платной основе.

Могилевская городская гимназия №1 была создана решением Могилевского городского исполнительного комитета №32-21 от 17 июня 1991 года путем реорганизации средней школы №36 Октябрьского района города Могилева, которая начала свою работу с 1 сентября 1982 года.

В 1997 году гимназия была аттестована Государственной инспекцией учебных заведений Министерства образования Республики Беларусь (свидетельство № 274 от 24.02.1997 года).

В ноябре 2004 года гимназия успешно прошла государственную аттестацию, проведенную Департаментом контроля качества образования Министерства образования Республики Беларусь (свидетельство №0000139, приказ Департамента контроля качества образования Министерства Республики Беларусь №135 от 16.12.2004г).

В январе 2010 года гимназия аккредитована Департаментом контроля качества образования Министерства образования Республики Беларусь (свидетельство №0000590, приказ Министерства образования Республики Беларусь №159 от 15.03.2010г).

В феврале 2015 года гимназия прошла процедуру подтверждения аккредитации на соответствие заявленному виду (сертификат №0004988 о государственной аккредитации, приказ Министерства образования № 239 от 30.03.2015г.).

В феврале 2020 года гимназия прошла процедуру подтверждения аккредитации на соответствие заявленному виду (сертификат №0009304 о государственной аккредитации учреждения образования на соответствие заявленному виду, приказ Министерства образования № 246 от 24.03.2020г.).

В феврале 2025 года гимназия прошла процедуру подтверждения аккредитации на соответствие виду "гимназия" (сертификат №0014318 о государственной аккредитации учреждения образования на соответствие заявленному виду, приказ Департамента контроля качества образования Министерства образования Республики Беларусь № 122-и от 10.03.2025г.).

Структура государственного учреждения образования

осуществление сбора и обеспечивание сохранности документов для пользования всеми участниками образовательного процесса

Пункт коррекционно-педагогической помощи

оказание коррекционно-педагогической помощи лицам, осваивающим содержание образовательной программы дошкольного образования, образовательных программ общего среднего образования и имеющим стойкие или временные трудности в их освоении

выявление и сохранение на постоянной основе музейных предметов и научно-вспомогательных материалов, их изучения, учета, экспонирования и популяризации для осуществления образовательных задач гимназии

Основными целями деятельности гимназии являются:

· Совершенствование системы работы с одарёнными и высокомотивированными учащимися на учебных, факультативных, стимулирующих занятиях, активизация психолого-педагогического сопровождения, расширение внеурочной деятельности, взаимодействие с учреждениями высшего образования, в том числе и в дистанционной форме.

· Развитие профессиональных компетенций педагогов через освоение и внедрение актуальных педагогических технологий, реализующих компетентностный подход, использование возможностей современной информационной среды, сетевого взаимодействия педагогических работников, с учащимися и их законными представителями, стимулирование поиска новых подходов в обучении в процессе организации учебной и инновационной деятельности.

· Поддержка и укрепление сложившихся в гимназии традиций, внедрение инновационных методов воспитания, способствующих развитию гимназического сообщества, формирование у учащихся устойчивых навыков безопасного поведения, здорового образа жизни и качества личности гражданина и патриота с активной жизненной позицией.

Основу гимназии составляет творческий коллектив единомышленников, который постоянно развивается, ставит перед собой смелые задачи и целенаправленно идет к их реализации. Два педагога гимназии награждены нагрудным знаком «Отличник образования Республики Беларусь». Среди работников гимназии – Почетный работник образования Российской Федерации, 9 лауреатов Специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, 19 членов педколлектива награждены Грамотами Министерства образования Республики Беларусь, один педагог удостоен премии Могилевского городского исполнительного комитета «Достижение».

Сегодня коллектив гимназии работает над важной для современного общества проблемой: «Обеспечение высокого уровня образования и воспитания учащихся в соответствии с актуальными потребностями личности, социума, государства с учетом современных тенденций развития общества».

С целью наиболее полной реализации потенциала одаренных и высокомотивированных учащихся в гимназии создана система работы, обеспечивающая построение индивидуальных образовательных маршрутов.

Для подготовки детей пятилетнего возраста к обучению в школе организована работа субботней школы «Развитие».

Начальная школа при гимназии обеспечивает получение прочной основы для успешного обучения.

Среднее звено продолжает углубление знаний, полученных в начальной школе. Учащимся VIII-IX классов предоставляется возможность предпрофильной дифференциации обучения по одному из следующих направлений: физико-математическому, англо-математическому, филологическому или химико-биологическому.

Завершающий этап – обучение на старшей ступени по модели мультипрофильной школы с возможностью выбора индивидуальных учебных планов каждым учащимся. Широкий выбор занятий по интересам, факультативных занятий и других видов внеклассной деятельности дают возможность для творческой самореализации учащихся.

Постоянно развивается учебно-материальная база гимназии. К услугам учащихся библиотечно-информационный центр с читальным залом, богатым библиотечным фондом художественной и учебной литературы и высокоскоростным доступом в сеть Интернет; 3 компьютерных класса, лингафонный кабинет, 9 учебных кабинетов, оборудованных мультимедийными проекторами и цифровыми интерактивными досками, 2 кабинета, оснащенных мультибордами.

В последние годы осуществлен ремонт кабинета химии, учительской, спортивного зала, слесарной и столярной мастерских, обновлено технологическое оборудование пищеблока, в соответствии с современными требованиями оборудованы кабинеты химии, физики приобретены световое и звуковоспроизводящее оборудование в актовый зал гимназии, школьная ученическая мебель. Все учебные кабинеты гимназии оснащены современной компьютерной техникой с широкополосным доступом в сеть Интернет, что позволяет эффективно использовать в образовательном процессе компьютерные технологии и сервисы «электронная школа». В в соответствии с инструктивно-методическим письмом Министерства образования Республики Беларусь в гимназии полностью внедрены сервисы «электронный журнал» и «электронный дневник» во всех классах.

Гимназия на протяжении многих лет является республиканской экспериментальной и инновационной площадкой. На протяжении многих лет гимназия работает по модели мультипрофильной школы на III ступени общего среднего образования, что позволяет эффективно обеспечивать индивидуальные траектории развития старшеклассников. В течение последних лет в гимназии активно внедрялась и в настоящее время используется большим количеством педагогов модель формирования медиакультуры учащихся в условиях современной информационно-коммуникационной среды учреждения образования, что позволяет целенаправленно и грамотно использовать средства медиа в образовательном процессе.

В настоящее время в гимназии реализуются два республиканских инновационных проекта: «Внедрение модели психолого-педагогического сопровождения обучения, воспитания и развития учащихся с высоким уровнем учебной мотивации на I ступени общего среднего образования» и «Внедрение модели деятельности Республиканского инновационного центра в сетевой образовательной среде в целях профессионального развития педагогических кадров» по направлению «Индивидуализация процесса обучения на всех ступенях общего среднего образования»

В гимназии плодотворно работают различные объединения учащихся (студии, факультативные курсы, спортивные секции, объединения по интересам, образцовые творческие коллективы и др.). Игре на музыкальных инструментах по классу фортепиано, баяна, скрипки, духовых инструментов, цимбал, гитары обучается более 200 учащихся. Оркестр белорусских народных инструментов гимназии, эстрадный оркестр, эстрадная студия «Вдохновение», хореографический ансамбль «Эксклюзив» носят почетное звание Образцовых любительских коллективов Республики Беларусь.

Большое значение в воспитании социально-активной личности имеют традиции. В гимназии проводятся более 20 ежегодных традиционных мероприятий, в которых принимают участие не только учащиеся, но и их родители. Печатным органом ученического самоуправления является гимназическая газета «Статус-КВО», неоднократный призер республиканского фестиваля школьных СМИ, выпускается газета для младших школьников «Совёнок».

Учащихся государственного учреждения образования «Могилевская городская гимназия №1» отличают высокие достижения в учебной и творческой деятельности. Традиционными стали успехи гимназистов в олимпиадном движении: 646 призеров второго (городского) этапа, 184 призеров третьего (областного) этапа, 39 призеров заключительного этапа республиканских олимпиад – таков итог участия гимназистов в предметных олимпиадах за последние 10 лет. За этот же период гимназисты завоевали 441 диплом на международных и 266 дипломов на республиканских творческих конкурсах и фестивалях. Учителя и учащиеся гимназии неоднократно награждались премиями Специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов. На протяжении последних 10 лет более 95 процентов выпускников гимназии становятся студентами высших учебных заведений. Результаты централизованного тестирования в течение 10 последних лет значительно выше средних показателей по городу, области и республике. За этот период 15 учащихся гимназии на централизованном тестировании по учебным предметам получили максимальный тестовый балл – 100. Средний балл, полученный учащимися гимназии на ЦТ-2020 равен 68,2, что является лучшим показателем среди школ и гимназий г. Могилева.

За достигнутые высокие показатели в развитии образования решением Могилевского городского исполнительного комитета Могилевская городская гимназия №1 становилась победителем городского соревнования в 1997, 1998, 2000, 2001, 2004, 2005, 2006, 2007, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2015, 2016, 2017, 2018, 2021 годах. Решением Могилевского областного исполнительного комитета гимназия признавалась лучшей среди гимназий Могилевской области по итогам работы за 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2015, 2016, 2017, 2018 годы.

Областной профориентационный портал