Библиотечный центр

Виртуальный методический кабинет

Военно-патриотическое воспитание

Выпускнику

Гимназическая печать

За страницами учебников

Идеологическое, гражданское
и патриотическое воспитание

Инновационная и экспериментальная деятельность

История, традиции, достижения гимназии в истории Могилева

НИКО

Областной проект «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе»

Общественные

организации

Организация горячего питания

ОРЦ по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература"

Папулярызацыя беларускай мовы

Персональные данные

Поздравляем

Попечительский совет

Расписания

Родительский университет

Родителям

Ситуационная помощь

Социально-педагогическая поддержка и психологическая помощь

Стипендиаты специального фонда Президента по поддержке талантливой молодежи

Субботняя школа "Развитие"

Трудоустройство молодежи в свободное от учебы время

Учитель-дефектолог рекомендует

Учительская

Фотоальбомы

Шестой школьный день

Школа безопасности

Школьный музей

"Боевой путь 50-й армии в годы ВОВ"

ШАГ

Уважаемые родители наших пятиклассников!

      Переход из начальной школы в среднюю совпадает с концом детства – достаточно стабильным периодом развития. Большинство детей переживает это событие как очень важный шаг в своей жизни. Они гордятся тем, что “уже не маленькие”. Появление нескольких учителей с разными требованиями, разными характерами, разным стилем отношений является для них зримым показателем их взросления.

В 5 классе коренным образом меняются условия обучения, вследствие чего возрастает нагрузка на психику ученика. Резкое изменение условий обучения, разнообразие и качественное усложнение требований, предъявляемых к школьнику, и даже смена позиции “старшего” в начальной школе на “самого маленького” в средней – все это является довольно серьезным испытанием для ребенка.

Пятиклассник впервые оказывается в ситуации множественности требований, и ему необходимо научиться учитывать эти требования, преодолевать связанные с этим трудности. В период привыкания к новым учебным условиям дети могут стать более замкнутыми, робкими или, напротив, чрезмерно шумными, суетливыми. У них может снизиться работоспособность, они могут быть забывчивыми, неорганизованными, иногда нарушается сон, аппетит. Возможное снижение успеваемости в первые недели обучения в 5 классе, также обусловлено  связано особенностями адаптационного периода.

Как правило, адаптация к средней школе длится первые 2–4 недели учебы. Однако есть дети, у которых процесс адаптации затягивается на 2–3 месяца и даже больше.

В этот период важно обеспечить ребенку спокойную, доброжелательную обстановку, четкий режим, то есть сделать так, чтобы пятиклассник постоянно ощущал поддержку и помощь со стороны родителей. Это поможет вашему ребенку более эффективно решать проблемы в школе. Воодушевляйте его на рассказ о школьных делах. Находите время, свободное от домашних дел, и внимательно беседуйте с ребенком о школе: спрашивайте о его одноклассниках, делах в классе, школьных предметах, педагогах.  Формируйте у ребенка уважительное отношение к педагогам, прививайте любовь к школе. Не допускайте негативные высказывания об учителях и школе в его присутствии. При возникновении конфликтных ситуаций, помогите ребенку осмыслить свою позицию и принять верное решение.

 Преодоление сложностей адаптационного периода укрепит у ученика чувство взрослости, уверенности в себе. Важно только помочь пятикласснику освоить этот новый для него статус.                                          

Помните! Ваш ребенок не лучше всех, не хуже всех!

ОН– неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!

 И очень хочется пожелать вам, уважаемые родители, чтобы вы придерживались золотых правил воспитания:

•       Любите своего ребенка, и пусть он никогда не усомнится в этом.

•      Принимайте ребенка таким, какой он есть, — со всеми достоинствами и недостатками.

•      Опирайтесь на лучшее в ребенке, верьте в его возможности.

•      Стремитесь понять своего ребенка, загляните в его мысли и чувства; почаще ставьте себя на его место.

•      Создайте условия для успеха ребенка; дайте ему возможность почувствовать себя сильным, умелым, удачливым.

•      Не пытайтесь реализовывать в ребенке свои несбывшиеся мечты и желания.

•      Помните, что воспитывают не слова, а личный пример.

•      Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми, особенно не ставьте их в пример. Помните, что каждый ребенок неповторим и уникален.

•      Не рассчитывайте на то, что ребенок вырастет таким, как вы хотите.

•      Помните, что ответственность за воспитание ребенка несете именно вы.

Управление образования, спорта и туризма  Могилевского горисполкома

  Счетчик посещений